Spectacles de contes - Josiane Boudière

Mis à jour le jeudi 12 novembre 2026 , par Webmestre

L’artiste Josiane Boudière, propose des spectacles intimistes et de proximité, qui ne nécessitent pas un grand espace, mais de préférence un lieu fermé et tamisé pour une écoute optimale.

  • Leur durée respective est d’environ 1 heure pour une jauge de 60 à 80 collégiens.
  • Un temps d’échange peut être prévu après le spectacle.
  • Le tarif spécial scolaire d’un spectacle est de 35 000 CFP ( Hors frais de déplacement, nourriture, hébergement selon la distance ).

POUR LES COLLEGIENS DE 6ème :

- « A TES SOUHAITS ! » : conte initiatique « à choix », bâti comme un jeu vidéo.

Ce spectacle peut soulever des questions sur le mal-être des jeunes calédoniens, les fugues et leurs dangers.

C’est une quête initiatique dont le héros, est un petit calédonien qui fait une fugue pour se prouver qu’il est grand sans se douter des épreuves qui l’attendent.
S’ensuivent ses aventures au travers de paysages calédoniens riches et variés, dans lesquels la faune et la flore sont abondamment mises en valeur.
Il va y rencontrer des personnages phares de contes traditionnels tels lutin, ogre, sorcière…
Parsemé de contes, devinettes et chansonnettes, ce spectacle interactif, sollicite les enfants dans leur participation active et ludique au travers de choix qui les rendent créateurs de la forme du spectacle.
…Petit Louis a décidé qu’il était grand. Il veut aller plus loin que le bout du jardin ! Il veut aller voir ce qu’il y a tout au bout du chemin. Là il découvre la forêt et ses surprises.
S’ensuivent alors toutes sortes d’aventures dans un univers extraordinaire mais pourtant familier à tous les petits calédoniens…
Quand Petit Louis s’en va, il ne se doute pas de la force des courants d’air… Ils peuvent l’emmener très loin, au risque de se perdre mais aussi de se trouver…

- « LES SONGES DU BANIAN » : Droit à la différence, harcèlement, tolérance, amitié, reboisement sont les grands thèmes sous-jacents de ce spectacle.

Ce spectacle peut soulever également de vraies questions sur le mal-être des jeunes calédoniens, le sens de leur vie.

L’histoire se passe à Nouméa, entre fiction et réalité.
Paradoxalement, je suis partie de la ville et de la problématique de 3 jeunes rejetés, en errance dans les rues de Nouméa, pour en arriver finalement au reboisement.
Tout en restant dans l’univers des contes, c’est un joli spectacle, assez philosophique qui peut faire réfléchir sur la tolérance et le droit à la différence, et peut soulever de vraies questions sur le mal-être des jeunes, le sens de leur vie.
Trois jeunes rejetés, en errance dans les rues de Nouméa, s’endorment sous un grand banian bien connu des Nouméens.
Ils font alors des rêves qu’à leur réveil, ils vont se raconter.
Dans chacun de leurs songes se trouve un vieux sage qui se matérialisera à la fin de leurs racontées oniriques.
Rêve et réalité s’entremêlent, pour leur révéler le sens profond de leur vie.
Le vieux sage, esprit de l’arbre, va leur souffler une mission commune et apporter ainsi une réponse concrète à leur questionnement existentiel.

- « LE TEMPLE AUX SECRETS » : histoire « en abyme » d’un voyage au cœur d’un livre, le lien qui nous unit les uns les autres…

Spectacle en lien avec le Japon, intéressant également à proposer dans le cadre d’une approche sur les Mangas dont sont friands les adolescents.

Il met le Japon à l’honneur dès le premier conte dont le héros est un samouraï, point de départ de la mise en abyme avec d’autres contes traditionnels revisités. Ce qui m’a donné l’idée d’y rajouter des termes que l’on peut retrouver dans l’univers des Mangas.

« Le Temple aux secrets » est l’histoire « en abyme » d’un voyage au cœur d’un livre.
Le héros en est un jeune calédonien, Louis, qui va plonger au cœur d’un livre offert par sa grand-mère.
Il va y découvrir l’univers inquiétant d’un temple hanté par des fantômes, dont les secrets vont l’entraîner dans une cascade d’histoires en abyme.
Jeux de mots interactifs enrichissent ce voyage dans une fantastique histoire fantômatique...
… Louis reçoit en cadeau un livre, un jour d’orage.
Il va plonger au cœur du livre et nous entraîner dans une cascade d’histoires où vont se mêler un vieux sage, un samouraï et un temple plein de fantômes et de secrets.
Il suffit parfois d’un livre, un jour d’orage, pour faire un merveilleux voyage.
Lire ou écouter une histoire c’est se relier par l’imaginaire.

- « L’EN…CHANTEUSE », sur le thème de la musique des mots.

C’est une quête autour du monde entier qui va s’achever … en Nouvelle Calédonie. Il contient des histoires plus précisément sur le thème de la musique des mots, agrémentées de courtes chansons et d’une ritournelle créée sur un air de musique classique.

Humour et fantaisie y côtoient sagesse et poésie.

La dernière histoire qui se passe en Nouvelle Calédonie termine le spectacle par un beau message sur l’amour et la tolérance.

Eole, le roi des vents, est fatigué de souffler sur le moulin à paroles qui ne fait que parler …Alors, il confie à la brise Fariboles la mission de retrouver sa chamade perdue. Tout autour du Monde, elle part récolter des histoires, y mettre un petit air, un souffle de poésie, de la rime ou du rythme…les en…chanter afin de redonner un nouveau souffle au roi des vents.

POUR LES 6ème et 5ème : dans le cadre des contes et récits d’aventures :

- « LA NUIT DES PIRATES » : ou l’importance de cultiver sa pensée

Ce spectacle interactif sollicite la participation active des enfants au travers de multiples jeux verbaux.

Historiquement, ces pirates ont réellement existé.

C’est une grande histoire dans laquelle se côtoient des contes traditionnels européens, revisités et adaptés au monde des Pirates.

Les pirates cités ont réellement existé.
...C’est une nuit extraordinaire sur un vaisseau fantôme, au cours de laquelle de célèbres pirates nous racontent des récits tous plus savoureux les uns que les autres.

Ces histoires, malicieuses ou terribles, mais aussi philosophiques, se poursuivent par des devinettes et autres jeux de mots pour le plus grand plaisir des moussaillons.

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