Scénarios pédagogiques, outils et réflexions autour du thème de la lecture et de l’usage du numérique

Le thème de travail du réseau des professeurs-documentalistes de Nouvelle-Calédonie pour ce début d’année scolaire 2016 était "L’incitation à la lecture et l’usage du numérique". Ces travaux, fruits d’initiatives personnelles ou de réflexions communes pendant les réunions de bassin, sont présentés ci-après.

Restitution d’un conte ou d’une nouvelle sous forme de bande dessinée

Travail réalisé par Mesdames Virginie Katoa, Josélita Euvrard et Nelly Phadom, professeurs-documentalistes du bassin 4. (Nouméa)

Fiche pédagogique

Une information pertinente pour un projet de lecture identifié

Travail de Nicole Sioremu, Elena Mazzeo, Sophie Brun, Béatrice Wapae, Daniel Collet, professeurs-documentalistes des bassins 4 et 5. (Nouméa et Iles Loyauté).

Fiche pédagogique

La lecture en partage

Travail réalisé par Mesdames A. Bubien, E. Moretti (professeurs de lettres) et C. Travaglini (professeur-documentaliste du bassin 4 - Nouméa)

Fiche pédagogique

lien : https://prezi.com/qp8fek-40a-i/realiser-un-book-trailer-avec-animoto/

Exemples de bandes annonces d’élèves :

Lecture et exploitation d’une exposition

Travail réalisé par Monsieur P. Wongsowikromo, professeur-documentaliste du bassin 3. (Grand Nouméa)

Fiche pédagogique
Questionnaire élève

Création d’un booktrailer

Travail réalisé par Mesdames Decastille - Rocca – Pillot - Mermet- Perez – Wahmetu, professeurs-documentalistes des bassins 4 et 5. (Nouméa et Iles Loyauté)

Fiche pédagogique

Liseurs, liseuses, pour une lecture moderne des Classiques

Travail réalisé par Madame S. Rintz, professeur-documentaliste du bassin 4. (Nouméa)

Fiche pédagogique

Mise à jour :
30 mai 2016

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