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CLEMI
Le CLEMI est chargé de l'éducation aux médias dans l'ensemble du système éducatif, jusqu'à la fin du secondaire.
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Les lettres d’actualité ÉduNum sur le numérique éducatif
Mettant en avant des pratiques numériques proposées en académies par les groupes de réflexion disciplinaires, elles informent sur de nouvelles ressources numériques pour la classe ou utiles à la formation des enseignants.
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Îles Lettrées 2026 Asie-pacifique
Concours d'écriture et de créations collaboratives
Médiatiks 2026
L'équipe du CLEMI de l'académie de Nouvelle-Calédonie organise le concours Médiatiks.
L’Agence Privacy - Manga et EMI
La CNIL publie un « manga » pour sensibiliser à la protection des données personnelles et à la (…)
Bienvenue !
Nos missions et les ressources indispensables pour enseigner !
Actualité
Scénarios pédagogiques et réflexions autour du thème du harcèlement, des violences et des discriminations à l’école
Le thème de travail du réseau des professeurs-documentalistes lors de la seconde réunion de bassin était "la prévention et la lutte contre le harcèlement et les discriminations à l'école".
Série documentaire "le mal de grandir" contre le harcèlement à l’école
Films de sensibilisation réalisés par Amandine STELLETTA contre le harcèlement à l'école.
Lutte contre le harcèlement : campagne de sensibilisation 2016-2017
Nouveau clip : "liker, c'est déjà harceler"
Colloque LIRE-UNC : quelle culture professionnelle commune des enseignants en Nouvelle-Calédonie ?
Programme préliminaire du colloque du LIRE-UNC des 30 novembre et 1er décembre 2016
Journée nationale de lutte contre le harcèlement
Dossier de presse et guide de prévention contre le cyberviolence
Conférence "L’ESTIME DE SOI ou comment cultiver le mieux être à l’école et au collège"
Conférence de Madame Cécile ALIX le jeudi 17 novembre à 17h à l'auditorium de la Province Sud.
Prévenir le harcèlement : extrait de formation continue des enseignants
Synthèse réalisée lors d'une formation d'enseignants (CDP-NC)
Lettre Édu_Num Doc N°52
Parution de la dernière lettre Edu_Num documentation du mois d'octobre 2016