Scénarios pédagogiques, outils et réflexions autour du thème de la lecture et de l’usage du numérique
Mis à jour le lundi 15 décembre 2025 , par
Le thème de travail du réseau des professeurs-documentalistes de Nouvelle-Calédonie pour ce début d’année scolaire 2016 était "L’incitation à la lecture et l’usage du numérique". Ces travaux, fruits d’initiatives personnelles ou de réflexions communes pendant les réunions de bassin, sont présentés ci-après.
Restitution d’un conte ou d’une nouvelle sous forme de bande dessinée
Travail réalisé par Mesdames Virginie Katoa, Josélita Euvrard et Nelly Phadom, professeurs-documentalistes du bassin 4. (Nouméa)
Une information pertinente pour un projet de lecture identifié
Travail de Nicole Sioremu, Elena Mazzeo, Sophie Brun, Béatrice Wapae, Daniel Collet, professeurs-documentalistes des bassins 4 et 5. (Nouméa et Iles Loyauté).
La lecture en partage
Travail réalisé par Mesdames A. Bubien, E. Moretti (professeurs de lettres) et C. Travaglini (professeur-documentaliste du bassin 4 - Nouméa)
lien : https://prezi.com/qp8fek-40a-i/realiser-un-book-trailer-avec-animoto/
Exemples de bandes annonces d’élèves :
Lecture et exploitation d’une exposition
Travail réalisé par Monsieur P. Wongsowikromo, professeur-documentaliste du bassin 3. (Grand Nouméa)
Création d’un booktrailer
Travail réalisé par Mesdames Decastille - Rocca – Pillot - Mermet- Perez – Wahmetu, professeurs-documentalistes des bassins 4 et 5. (Nouméa et Iles Loyauté)
Liseurs, liseuses, pour une lecture moderne des Classiques
Travail réalisé par Madame S. Rintz, professeur-documentaliste du bassin 4. (Nouméa)